Cet atelier offre une occasion de discuter du développement des métiers de l’environnement et d’évaluer une étude sur l’environnement réalisée par l’organisme de coopération allemand Inwent, dans le but d’améliorer la prise en charge de ce volet par le secteur de la formation et de l’enseignement professionnels. Des experts, représentant des secteurs de la formation professionnelle, de l’environnement, de l’habitat, de l’industrie, de l’agriculture, des ressources en eau, de la santé et de l’éducation nationale, en collaboration avec cet organisme allemand, se pencheront, durant trois jours, sur la conception d’un programme pour une meilleure prise en charge des métiers de l’environnement et sur l’intégration de la dimension relative à l’environnement dans les spécialités dispensées par le secteur. Intervenant à l’ouverture de cette rencontre, El Hadi Khaldi, ministre de la Formation et de l’Enseignement professionnels, a indiqué que son secteur compte « introduire la dimension environnementale dans le cursus des programmes de formation, créer de nouvelles spécialités, actualiser et adapter les programmes pédagogiques destinés aux filières liées aux métiers de l’environnement et organiser des stages de formation ». Mme Hildegard Schürings, représentante d’Inwent, a soutenu, pour sa part, que les spécialités introduites à titre expérimental, il y a deux ans, dans le secteur de la formation et de l’enseignement professionnels « feront l’objet d’une évaluation » à l’occasion de la présentation de l’étude sur l’environnement, soulignant : « Les programmes pédagogiques seront révisés. » Elle a, en outre, mis l’accent sur la nécessité de développer la formation des ressources humaines, notamment sur le plan de la gestion de l’eau et des déchets. Dans le cadre de ce programme, nous a annoncé M. Cherifi, directeur d’orientation au département de la formation professionnelle, 700 stagiaires ont été concernés par cette expérimentation dans les métiers de l’environnement. De son côté, le représentant du ministère de la Formation et de l’Enseignement professionnels, Abdelkrim Chikhaoui, a affirmé que le Plan national d’action environnementale et de développement durable (PNAEDD), qui s’inscrit dans une perspective décennale, vise la formation de 3050 personnes spécialisées dans la gestion des déchets, 1000 dans la gestion des eaux usées (réseaux d’assainissement, stations dépuration, etc.), 1000 en gestion environnementale, 300 en éducation environnementale, 300 en espace vert et 300 autres en gestion rationnelle de l’environnement et économie de l’eau. Un programme d’action 2005/ 2006 sera élaboré au terme de cet atelier qui sera clôturé par le lancement d’une action relative à l’actualisation des programmes de formation.